「韓国語の先生は、正しく美しい言葉を」

当校の、韓国語でない言語の受講生の方から、ちょっと変わったご質問を頂戴
しました。なんでも親しい友人（その言語のネイティブ）が、語学講師を目指して
いるのだけれど、講師採用の基準のようなものがあったら教えてほしい、と。

この話題は、私にとって本が一冊書けるくらいのものになりますね。
当校の講師としてお招きするにあたり、その方のいろんなところを、いろんな
方法で拝見しますが、そのうちの1つについては前回こちらのコーナーで書いた
「イロボリダとイジョボリダ」に関わるので、少し書かせていただこうと思います。
「失くす」を、多くの韓国人は正しい「잃어버리다（イロボリダ）」でなく
「잊어버리다（イジョボリダ／忘れる）」を使うと言いました。
その他にも、「教える」を、「가르치다（カルチダ）」でなく、
「가리키다（カリキダ／示す）」と言ったり、
「틀리다（タルダ／異なる）」と「다르다（トゥrリダ／違っている、
間違っている）」を混同して使っていたり、
「돼요（トゥェヨ）」を「×되요（トゥェヨ）」と書いていたり、
また、ハングルの書き順になると、普通の韓国人は大体どこかが違います。
韓国語を教える先生は、
間違ったものは使ってはいけないと思っているので、例えば講師面接の
模擬授業の際に、「ㅌの正しい書き順は、こうですよ」「〇〇は、授業では
使わないでくださいね」等、お伝えするわけですが、
「어, 제가 틀린 말을 했나요?（オ、チェガ　トゥリンマルヘンナヨ？／え、私、何か間違えましたか？）」
と自覚し、直そうとされるかどうかを拝見します。ただ、間違いと知らないから
使っていることが多いので、「は？どこが違うの？」という反応をされたり、
気分を害すような方もいらっしゃいます。 そのときは、調べてみてください、
と伝えます。

良い先生になろうとする方は、 その後、しかるべき段階を踏んできちんと
調べて、正しい韓国語を使おうとされます。しかし、残念ながら認めなかったり、
いつまでも直らない方もとても多いんですよね。
바른 말, 고운 말을 배우고 가르치려는 자세가 중요합니다.
（コウンマr パルンマルr ペウゴ カルチリョヌン チャセガ　チュンヨ　ハmニダ
／美しい言葉、正しい言葉を学び、教えようという姿勢が重要です）
ということで、講師採用の基準について、ほんの一部をお伝えしました。
その他にもたくさんありますが、企業秘密です！